许建伟:理发店里的读书声

广东人家
  • 岭南网
  • 2022-06-23 11:56

作者:许建伟

五一节当天,我起了一次大早,计划早一点去街上理发。

3月中旬离京回浙,由于疫情等原因,一直滞留浙江金华。半个月前,头发就该理了,平头的发型已成刺猬状,突如其来的疫情导致金华全城封控,我的理发计划又一次推迟。若干天解封后,我的头发很己很杂乱,用诗句"暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞"来应景,当是形象生动。

早饭后走进理发店,已有顾客在等待。刚一坐下,我惊讶的听到一阵稚嫩清脆的孩童读书声,很久很久没有听到小儿郎犹如春天嫩绿般的念书腔音了,说是惊讶,因为这声音不是在学堂,而是在人声嘈杂并伴随剃头推子声的理发店。我循声望去,理发店的里角有张小桌,上面搁着账本电脑,应该是店员用来记账的,桌前坐着一个小男孩正放声的朗读。小男孩的脸圆圆的,大概十岁的样子。看着他嘴巴张得圆圆的认真读书的模样,我的爱怜之心油然而生。孩子念的是王昌龄的《从军行》,"青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还"。此诗是军旅诗,我很熟悉,三十多年前,身处大别山的我,为闯进帝都而圆考研梦的我,曾用此诗为自己励志。孩子显然没有理解诗的意境,用机械的、毫无情感和韵律的、和尚念经似的快速地念叨此诗。几年前在国外工作期间,我曾与诗人大使程学源阁下共过事,程大使现任中国侨联副主席,年轻时就已因诗成名。四年前我与他在国外相识相知,我教他闲时打牌,他教我吟诗,朝夕相处了两年时光。因有这段经历,我的诗词基础有所加深,自恃能辅导一下孩子。我上前打断了孩子的读书声,告诉孩子吟这首诗要把握住四个有:有边关大漠的苍凉孤寂之苦,有敌军压境的腥风血雨之险,有金戈铁马的铿锵壮烈之举,有万千将士的誓死卫国之忠。我结合诗的意境,以自己的情感和语调为孩子示范朗读此诗,孩子眨巴眼睛、托着下巴安静地听我讲解和示范朗读。随后,孩子似乎有所理解了,开始模仿我的情感和韵律,用稚嫩甜美的声音朗读此诗,理发室响起了鼓掌声,为孩子喝彩,受到鼓励后的孩子,情绪变得亢奋,朗读时的韵律和音调更加贴近诗的意境,嫩稚声中,时而透着孤寂苍凉,时而蕴涵壮烈铿锵。边上有等待理发的顾客,问我是不是老师,我笑答,是的,是语文老师。给我理发的师傅姓潘,他有两个孩子,都是男孩,刚才读诗的是他的大儿子,叫潘程,今年11岁,上小学五年级。因节日期间学校放假,潘师傅把孩子带到理发店,工作之时还能督促孩子学习。为我理发的过程中,潘师傅不停感叹生活的艰辛和不易,认为读书是改变命运的最好途径,当初他自己学习不用功,以至于目前对儿子小学五年级的功课都辅导不了,现在悔之晚矣。潘师傅称他儿子英语很棒,问我懂不懂英语,我笑答,略懂一点。潘师傅迅即把儿子叫到跟前,让儿子在我面前秀秀英语。潘程也不胆怯,张口就给我背了一段英语课文。我让他用英语2分钟介绍他家庭和个人情况,他听懂了我的英文提问,但结结巴巴回答不上,潘师傅也在一旁显得尴尬。我逐个小题问潘程,姓啥名啥、多大年纪、在哪上学、家住哪里、家里几口人、分别多大、从事啥工作等,小家伙立马就用英语回答上来,问一句答一句,反应很快。我告知他一个小技巧,让他把以上问题连贯起来说,小家伙一口气说了3分钟的英语,这下子潘师傅开心了,笑开了颜,犹如儿子中举,喜悦之情溢于言表。小家伙自己也很高兴,称之前从来没有脱稿讲过连续达3分钟之久的英语。旁边的顾客也伸出大姆指,夸潘师傅儿子英文说得真棒,夸我这老师教得真好。潘师傅很是激动,更加认真的为我理发,像绣花一样,动作很细很慢,本应20分钟之内就理完,却整整用了40多分钟。理发完毕,边上一位在做头发的胖大姐,三十多岁的样子,走到我跟前,问我带不带学生,她想让她儿子报班跟我学习。嗨,真把我当成挣外块办班的老师,我婉拒了。旁边一年轻男的嘟囔,这大伯百分百不是老师,咱金华这么大年龄的语文老师哪有会讲英语的,而且这老伯的穿着一点都不像老师。

潘师傅送我走出理发室,再三致谢,我也暗自得意,授人以渔、胜过授鱼,赠人玫瑰、手留余香。

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